A avaliação dos meios pelos quais o professor avalia a compreensão matemática dos alunos deve evidenciar que o professor:

• utiliza uma diversidade de métodos de avaliação para determinar a compreensão matemática dos alunos;
• adapta os métodos de avaliação ao nível de desenvolvimento, maturidade matemática e contexto cultural do aluno;
• harmoniza os métodos de avaliação com aquilo que é ensinado e com os métodos de ensino;
• analisa a compreensão e a predisposição individual de cada aluno face à matemática, de modo que a informação relativa ao seu desenvolvimento matemático possa ser fornecida aos alunos, aos seus pais e às autoridades escolares a quem interesse;
• baseia o ensino nas informações obtidas a partir da avaliação da compreensão e da predisposição dos alunos em relação à matemática.