ProfMat'99

Um método pedagógico baseado na avaliação
(Resumo)
Avaliação no contexto curricular
Estudos e projectos
Práticas lectivas
Um método pedagógico 

Avaliação no contexto curricular

Reforma educativa / curricular:
- Reestruturação Curricular (1989);
- Organização Curricular e Programas - 3.º ciclo (1991)
- Avaliação no Básico (1992);
- Avaliação no Secundário (1993).
Ajustamento de programas:
- Programa de Matemática - Secundário (1997)
- Informat (1998)
Revisão Curricular:
- 10 Medidas de Revisão Curricular (1998) 

Estudos e projectos

Avaliação da Aprendizagem (L. C. Ribeiro)
Avaliação (E. H. Rabelo)
Reformas, revisões, ajustamentos... (1999)
Teses em Educação Matemática (1992-98)
NCTM Standards:
- Normas para o Currículo e a Avaliação em Matemática Escolar (1989)
- Normas Profissionais para o Ensino da Matemática (1991)
- Normas para a Avaliação em Matemática Escolar (1995) 
MAT 789 - Inovação Curricular em Matemática (1988-92)
Didáctica da Matemática (1997)
Matemática 2001 - Recomendações para o Ensino e Aprendizagem da Matemática (1998)

Práticas lectivas

Lugares comuns
Investigações e relatórios
A avaliação e o programa de Matemática
Critérios de avaliação

Um método pedagógico

Descrição do método de avaliação:
- parâmetros de avaliação
- registo de avaliação
- auto-avaliação
- relatório de avaliação
"Resultados" obtidos nas turmas
Opiniões:
- alunos
- professores

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