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“(...)
uma noção ampla de competência, que integra conhecimentos,
capacidades e atitudes e que pode ser entendida como saber em acção ou
em uso. Deste modo, não se trata de adicionar a um conjunto de
conhecimentos um certo número de capacidades e atitudes, mas sim de
promover o desenvolvimento integrado de capacidades e atitudes que
viabilizam a utilização dos conhecimentos em situações diversas, mais
familiares ou menos familiares ao aluno.”
Currículo
Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais - introdução (DEB,
2001) |